因材施教
成語(yǔ)名字：因材施教
成語(yǔ)發(fā)音：yīn cái shī jiào
成語(yǔ)解釋?zhuān)阂颍焊鶕?jù)；材：資質(zhì)；施：施加；進(jìn)行；教：教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來(lái)進(jìn)行不同的教育。
成語(yǔ)出處：《論語(yǔ) 為政》子游問(wèn)孝、子夏問(wèn)孝朱熹集注引宋程頤曰：“子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也?！?/p>
常用程度：常用成語(yǔ)
感情色彩：中性成語(yǔ)
成語(yǔ)用法：偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：偏正式成語(yǔ)
產(chǎn)生年代：古代成語(yǔ)
成語(yǔ)正音：教，不能讀作“jiāo”。
近義詞： 對(duì)癥下藥
反義詞： 一視同仁
成語(yǔ)例句：清 鄭觀應(yīng)《盛世危言 女教》：“別類(lèi)分門(mén)，因材施教?！?/p>
因材施教的成語(yǔ)接龍
陳陳相因 -> 因材施教 -> 教一識(shí)百
因材施教的成語(yǔ)故事
春秋時(shí)期，孔子善于根據(jù)學(xué)生的智力、性格等去教導(dǎo)他們。子路問(wèn)他聽(tīng)到正確意見(jiàn)是否立即照做，孔子讓他先請(qǐng)示一下父兄，而對(duì)冉有說(shuō)可以立即照做。學(xué)生公西華不解，孔子解釋說(shuō)冉有為人謙讓?xiě)?yīng)鼓勵(lì)，子路輕率剛猛要慎重行事。
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讀書(shū)破萬(wàn)卷、鉤深致遠(yuǎn)、貪多嚼不爛、無(wú)的放矢、平步登天、循序漸進(jìn)、瑯瑯上口、格物窮理、因材施教