描寫唱歌認(rèn)真的句子

   2024-09-24 好詞好句好詞好句
描寫唱歌認(rèn)真的句子:描寫唱歌認(rèn)真的句子1、比賽的順序由低年級(jí)到高年級(jí),一年級(jí)、二年級(jí),終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到三樓多媒體教室,站在臺(tái)階上,當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng),

描寫唱歌認(rèn)真的句子

1、比賽的順序由低年級(jí)到高年級(jí),一年級(jí)、二年級(jí),終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到三樓多媒體教室,站在臺(tái)階上,當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng),我和袁聰朗頌,故站在了最前面,我們的一舉一動(dòng)都將影響著班級(jí)參賽的成績(jī)。但在比賽前一天,班主任屈老師為我們作了精心的準(zhǔn)備,我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入,很有感情,不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作,是那么的優(yōu)美,那么整齊,那么有力。演唱結(jié)束,裁判員老師還為我們鼓掌呢!

2、從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

3、想到這兒,我更是豪情萬(wàn)丈,歌曲的回音在天花板上久久縈繞,雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給了我們班的所有同學(xué)。下臺(tái)后,興致勃勃的我們預(yù)想著我們的高分??墒欠?jǐn)?shù)并不高,它打擊了我們一切的熱情。老師卻毫不氣餒地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次我們得了一個(gè)比冠軍更寶貴的財(cái)富,那便是團(tuán)結(jié),有了它,不怕拿不到第一。”

4、音樂(lè)老師用心的教我們,我們也認(rèn)真的學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)張大嘴巴,喊的面紅耳赤,練了幾遍都不行,就拿我來(lái)說(shuō)吧,我連歌詞都搞不清楚,在同學(xué)堆里瞎哼哼,老師見我們這樣對(duì)我們說(shuō)“大合唱體現(xiàn)的是集體精神,大家齊心協(xié)力才能把歌唱好”聽了老師的話,我們很慚愧,大家也不知不覺(jué)的認(rèn)真的練起來(lái)。

5、各個(gè)班級(jí)陸續(xù)登上舞臺(tái)表演,五彩的聚光燈一齊照向他們,好像同學(xué)們的歌聲因此更動(dòng)聽。唱得最好的是五年五班,他們有很多道具,讓人感到似乎看到了歌中的情景,歌聲也十分動(dòng)聽。前面幾個(gè)同學(xué)的舞蹈更是襯托了歌聲,簡(jiǎn)直令人陶醉。

6、瞧!同學(xué)們正在專心致志地學(xué)歌呢,多認(rèn)真呀!站得筆直的,不發(fā)出一點(diǎn)兒說(shuō)話的聲音。甚至有幾個(gè)男生扯開了喉嚨放聲高歌起來(lái),引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,撓撓頭就過(guò)去了。那一遍一遍的認(rèn)真,終于學(xué)會(huì)了,同學(xué)們激動(dòng)得歡呼雀躍。俗話說(shuō)得好,“好的開頭是成功的一半”,開頭好,相當(dāng)于“開門紅”,大吉大利!

7、其實(shí)以前不怎么喜歡張震岳,覺(jué)得他一臺(tái)客的形象,有點(diǎn)玩世不恭。音樂(lè)也覺(jué)得有點(diǎn)玩世不恭,之后聽到《小宇》,突然覺(jué)得質(zhì)樸的讓人感動(dòng)。簡(jiǎn)單的歌詞,卻蘊(yùn)含深刻的感情,簡(jiǎn)單的吉他伴奏,更覺(jué)得很好聽。

8、歌是學(xué)會(huì)了,可不練習(xí)怎么行?每到下午第四節(jié)課,就是我們班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奮人心的歌詞,我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍,一次又一次,我們努力地練習(xí),贏得這次大合唱比賽,是大家共同的希望。大家有著共同的目標(biāo),有著共同的行動(dòng),心往一處想,勁往一處使,我相信我們會(huì)成功的。

9、她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟吧,如翠鳥彈水,如黃鶯吟鳴,她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了!暖暖的,流進(jìn)心田,許久后才發(fā)現(xiàn),這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。

10、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放松了,心里的那塊石頭落地了。跟著音樂(lè)的旋律,我們的身體左右搖擺起來(lái)。朱老師指揮得更有力了,她的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗水,我們的歌聲更加的洪亮了,同學(xué)們的笑容更加燦爛了。

11、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒,接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。

12、他唱得已經(jīng)臉紅脖子粗了,我們卻還沒(méi)聽見他所說(shuō)的那種如癡如醉的聲音。

13、雖然圖片不是很清晰,但是親們還是可以感覺(jué)到mao唱歌的那種感覺(jué)!

14、在比賽的前幾天,每個(gè)班級(jí)的班主任,都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽的歌聲,在學(xué)校間來(lái)回飄蕩,音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外,我們參賽的曲目是:《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《放紙鷂》。在每堂課之前,我們隊(duì)會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶茫锹曇舄q如百靈鳥的歌聲,那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽。

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