小學(xué)生家長評語:寒假評語

   2024-09-24 好詞好句好詞好句
小學(xué)生家長評語:寒假評語:小學(xué)生家長評語:寒假評語1、通過努力取得了小提琴考級(jí)四級(jí)。在百般不情意中堅(jiān)持下來并取得了成績:堅(jiān)持就是勝利!2、當(dāng)然作為父母的我們,也會(huì)積極配合孩子與

小學(xué)生家長評語:寒假評語

1、通過努力取得了小提琴考級(jí)四級(jí)。在百般不情意中堅(jiān)持下來并取得了成績:堅(jiān)持就是勝利!

2、當(dāng)然作為父母的我們,也會(huì)積極配合孩子與老師,讓孩子有一個(gè)更好的明天。

3、但總的來說,這個(gè)寒假是讓我滿意的。因?yàn)?,我看到了孩子的成長與懂事!

4、在寒假期間,孩子每天都能有計(jì)劃的學(xué)習(xí),完成假期作業(yè),擴(kuò)充自己的知識(shí)范圍。在休息的時(shí)候,孩子還主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)然也會(huì)上上網(wǎng),瀏覽新聞,打打游戲。

5、游玩了千島湖并參觀了新安江水電站。在享受自然美景的同時(shí)了解了水電站的一些知識(shí)。感受到了當(dāng)時(shí)人民的自強(qiáng)自立,發(fā)憤圖強(qiáng),艱苦創(chuàng)業(yè)的寶貴精神。

6、課堂作業(yè)正確率較高,這與老師的監(jiān)督有關(guān),而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率,作為家長我們感到自責(zé),對孩子的責(zé)任心不強(qiáng),造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事,不是很認(rèn)真,學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識(shí)到這點(diǎn),如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,帶到初中,將會(huì)造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

7、通過鍛煉,羽毛球的技巧提高了。今年暑假,特別是在七月中,下旬,天氣異常炎熱,但勵(lì)可欣堅(jiān)持下來了。這既鍛煉了他的體能又鍛煉了他的意志。

8、安排計(jì)劃方面不夠。 剛放暑假時(shí)能很快地完成作業(yè), 但上就放松了而且不能接受家長的敦促, 以至于到最后, 時(shí)間來不及只能倉促完成作業(yè)。 真正的尾。

9、希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考,勤動(dòng)手,在學(xué)習(xí)上有長足的進(jìn)步。

10、鍛煉好身體, 注意飲食的科學(xué)與合理, 做到葷素搭配, 不暴食暴飲,有一個(gè)很好的身體面對學(xué)習(xí)和生活。希望羽毛球有更大的進(jìn)步, 小提琴能更上一層樓。 讀更多的書, 思考更多的問題??偠灾?, 爸爸媽媽希望勵(lì)可欣能健康快樂地成長, 學(xué)更多的知識(shí)和本領(lǐng), 向著自己的目標(biāo)靠攏! 我們期待著你新學(xué)期圓滿的答卷并愿意與你一起努力!

11、我們給勵(lì)可欣買了很多有關(guān)文學(xué),植物和天文等方面的書,他很開心,也能很主動(dòng)地閱讀。

12、能主動(dòng)去關(guān)心人,理解人。并能做到講禮貌,主動(dòng)向人問好,與人道別。這對家以外的人做得更好,希望能更一步加強(qiáng)對長輩的理解和關(guān)心。有什么事能及時(shí),徹底,坦誠地溝通。

13、但也有不足的地方。學(xué)習(xí)上遇到不懂得問題,不勤于思考,總是得過且過。生活上,自理能力比較差,這是現(xiàn)在孩子的普遍問題。

14、在新的一年里,望老師嚴(yán)格要求學(xué)生,作為家長也會(huì)全力配合老師的工作,我們共同努力使孩子能繼續(xù)保持優(yōu)異成績!

15、在新學(xué)期, 能很好地安排好時(shí)間, 抓緊時(shí)間, 在課堂上不能有半點(diǎn)松懈, 認(rèn)真聽老師的講解, 同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中。 盡可能當(dāng)場消化新的知識(shí)。 放學(xué)后抓緊用最快的時(shí)間, 最高的效率, 最好的質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識(shí)。

16、要有自己的計(jì)劃, 安排好時(shí)間。 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做。 要能吃苦耐勞。有一個(gè)愉快的心情, 積極的心態(tài)做每一件事情。 擁有一顆善良, 友善而感恩的心。

17、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,做為家長,我們會(huì)加強(qiáng)督促,配合老師工作,及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

18、對自己的要求不夠高, 總以為還小, 還早。 但實(shí)際上, 不小了, 在學(xué)校, 已是三個(gè)年級(jí)的哥哥; 不早了, 起初以為暑假很長, 很長, 但轉(zhuǎn)眼就過了。 同樣新的學(xué)期剛來, 如不抓緊時(shí)間, 不好好計(jì)劃, 也會(huì)很快過去。

19、她從小就文靜乖巧,成績一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前。

20、面對現(xiàn)在越來越大的學(xué)習(xí)壓力,孩子不僅要更加努力的學(xué)習(xí),還要面對我們有時(shí)候的不理解,但他還是一如既往的做個(gè)好孩子,這讓我這個(gè)母親或者父親挺欣慰的!

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